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Présentation EBRAA

🗓️ Webinaire gratuit - jeudi 23 avril à 19h Vous prenez en charge des adultes qui bégaient ? Ce webinaire est fait pour vous ! Nadia Brejon-Teitler et Ilona Werba vous présentent l'Ebraa, tout juste paru chez Ortho Édition : la première batterie de bilan normée pour évaluer le bégaiement ressenti ET apparent de l'adulte. Au programme : 🔹 Présentation de l'outil et de sa construction 🔹 Modalités de passation 🔹 Démonstration de la plateforme informatisée 🔹 Cas cliniques et échanges avec les auteures Accès gratuit, en ligne. Les inscriptions sont ouvertes ! 👇 https://forms.gle/saWWzwLG3gWJc9Zq5

Paralysie faciale centrale : comprendre, analyser, rééduquer avec précision

Un webinaire conçu pour affiner le raisonnement clinique et adapter concrètement les prises en charge face aux atteintes centrales. Vous apprendrez : à différencier clairement atteinte centrale et périphérique à identifier les spécificités sémiologiques utiles à la rééducation à adapter vos objectifs thérapeutiques selon les profils patients à mettre en place des stratégies de rééducation efficaces et ciblées 🎯 Un contenu directement applicable dès la séance suivante. ⚠️ Pas de replay. Pas de rattrapage. Juste 2 heures en direct pour approfondir, poser vos questions, et harmoniser vos pratiques. 🎫 Informations pratiques Format : 100% en direct (pas de replay) Durée : 2h Tarif : 50 € - Facture fournie Places limitées 🎯 Vendredi 24 avril — 12h à 14h 👉 Inscription : orthopfp@hotmail.com

La pause-connexion de Timélia : Non, vous n'êtes pas obligé·e d'appeler l'école. (Mais parfois, c'est nécessaire).

On vous a peut-être dit qu'un bon suivi orthophonique passait forcément par un lien étroit avec l'école. Ou au contraire, que ce n'était pas vraiment votre rôle. Entre les deux, la réalité de terrain est bien plus inconfortable : l'ESS pour laquelle on ne sait pas trop si c'est bien utile qu'on soit là pour ce patient, le mail qui reste en brouillon, la famille à qui on délègue un message trop complexe... Ce webinaire part d'une question rarement posée frontalement : ai-je vraiment besoin de communiquer avec les enseignants de mes patients ? La réponse honnête : ça dépend. Mais ça dépend de quoi, exactement ? Ce webinaire vous propose d'explorer ensemble le thème de l'échange avec le milieu scolaire : Quand est-il utile ? Comment choisir entre contact direct ou passage par la famille ? Et avec quels outils transmettre des informations pertinentes sans déborder de notre rôle, en respectant les conditions légales et en prenant soin de notre propre charge de travail ? Parce que ne pas contacter l'enseignant peut être une décision tout aussi clinique et réfléchie que de le faire. À condition de savoir pourquoi.

Les protocoles Oralyse®, Audiolyse® et Labialyse®

Une soirée-cadeau qui vous permettra de découvrir leur expertise en surdité, la richesse de leur pratique clinique et la rigueur de leur méthodologie et de leurs protocoles Oralyse®, Audiolyse® et Labialyse®

La Beppi

Un webinaire à 4 voix : Mélanie et Stéphanie vous présenteront la Beppi avec leurs concepteurs Jérome ANDRE et Christian RENARD pour exposer leur expertise croisée sur l’outil et la place centrale du partenariat audioprothésistes/orthophonistes dans l’optimisation de l’audition du patient implanté.

Le bilan de dysphagie chez la personne avec troubles cognitifs sévères

Quelles mesures objectives de la déglutition effectuer avec un patient qui présente des troubles cognitifs sévères ? Quel bilan effectuer ? Qu'observer ? Qu'en conclure ? Comment répondre au médecin prescripteur concernant l'avis sur la conduite alimentaire à tenir ?